通信工程專業畢業要求
為了體現我校通信工程專業的專業領域特征及人才培養的優勢和特色，本專業制訂了明确、公開、可衡量的畢業要求，明确學生畢業出口的能力目标。
本專業學生畢業時應達到如下知識、能力和素質要求如下：
1）工程知識：具備從事通信工程領域工作所需的數學、自然科學、工程基礎和專業知識，能将通信複雜工程問題抽象為數學、物理問題，建立适當的模型進行分析求解。
1.1 掌握通信領域所需數學、物理學基礎知識和思想方法，并能用于通信領域工程問題的描述。
1.2 掌握通信領域所需電子技術、計算機技術等工程基礎知識，并能用于複雜通信系統模型的建立和求解。
1.3 掌握信号處理、通信理論等專業基礎知識，能用于通信領域複雜工程問題的分析與設計。
1.4 理解和掌握通信系統中所包含的原理、功能、系統等專業知識，能利用專業知識，通過模型比較與綜合，優選通信領域複雜工程問題的解決方案并理解其局限性。
2）問題分析：能夠運用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識别、描述和分析通信工程領域複雜工程問題。能夠借助文獻檢索與研究，獲取相關信息，分析複雜工程問題的影響因素，形成有效結論。
2.1具備識别、判斷及有效分解通信工程領域複雜工程問題的能力。
2.2具備對通信工程領域複雜工程問題進行表達與建模的能力，并用于複雜工程問題的分析和推理，理解解決問題的多種可能性。
2.3具備通過文獻輔助對通信工程領域複雜工程問題進行建模和求解的能力，能運用基本原理，分析過程的影響因素，證實解決方案的合理性。
3）設計/開發解決方案：能夠設計針對通信工程領域複雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、功能單元（部件），檢驗設計的合理性，并能在設計環節中體現創新意識，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
3.1能識别和判斷通信工程領域複雜工程問題的關鍵環節和參數，了解系統、單元設計的影響因素。
3.2能将自然科學、工程科學的基本原理和技術手段用于特定需求的通信系統、算法、單元（部件）的設計，并通過設計性實踐環節檢驗設計的合理性。
3.3能夠設計針對通信工程領域複雜工程問題的解決方案，能夠從系統的角度權衡所涉及的社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素，具有優化和創新設計方案的意識。
4）研究：能夠在分析現有問題、提出解決方案的基礎上，基于科學原理并采用科學方法，對通信工程領域複雜工程問題進行建模、仿真與優化研究，設計實驗方案，付諸工程實踐，分析與解釋數據，并通過綜合相關信息得到合理有效的結論。
4.1能夠綜合運用所學科學原理并采用科學方法，建立合适的模型，對通信系統的各類特性制定實驗方案并進行實驗驗證，确定相關的技術參數。
4.2能夠針對通信工程領域複雜工程問題，優化實驗方案，并根據實驗方案構建實驗系統進行實驗獲取數據。
4.3能夠針對通信工程領域複雜工程問題進行提煉、歸并和拓展，參照理論模型解釋和分析實驗數據和結果，并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5）使用現代工具：能夠針對通信工程領域的複雜工程問題，開發或選擇使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，進行問題分析、設計解決方案及開展研究。能夠理解各種現代工具在測量、模拟和預測複雜工程問題方面各自的優勢和不足。
5.1了解通信工程領域常用的現代儀器、工程工具和模拟軟件的原理和使用方法，理解其局限性。
5.2 能夠選擇恰當的儀器、工具或軟件，對通信工程領域的工程問題進行分析、計算與設計。
5.3 能夠針對通信工程領域複雜工程問題，選擇、使用或開發恰當的技術手段和現代工程工具對之進行建模、預測、仿真、設計，并能夠在實踐過程中分析、領會相關工具的局限性。
6）工程與社會：能夠對工程相關背景知識進行合理分析，評價通信工程領域工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解因實施解決方案可能發生的後果及應該承擔的責任。
6.1 能夠正确認識通信工程和社會的相互關系，熟悉通信工程領域在研發、生産、環境保護和可持續發展方面的技術标準、産業政策和法律法規。
6.2能夠客觀評價通信工程實踐中複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
7）環境和可持續發展：能夠理解通信工程領域有關環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法律、法規，能夠理解和評價針對通信工程領域複雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
7.1 能樹立綠色通信的理念，理解通信工程實踐和系統運行對生态環境和社會可持續發展的必要性和現實意義。
7.2 能夠針對實際通信工程項目，評價其實施效果，分析判斷項目對人類、環境和社會可持續發展的影響。
8）職業規範：了解通信工程領域國内外法律、法規及行業标準、規範和技術革新，具有良好的工程職業道德、愛國敬業精神和社會責任感，能夠在通信工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規範，履行責任。
8.1具有愛國敬業精神和良好的思想道德素質，了解通信工程相關的法律法規和安全規範等知識，理解世界觀、人生觀和價值觀的基本意義及其影響。
8.2理解通信工程技術的社會價值以及通信工程師的職業性質和責任，能夠在工程實踐中自覺遵守工程師職業道德和規範，履行責任。
9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，具有良好的團隊合作精神和能力。
9.1 能夠理解通信工程問題的多學科技術背景和技術特點，能夠進行有效溝通、團隊協作。
9.2 能夠在團隊中獨立或合作開展工作、勝任團隊成員角色和責任，并能按要求完成分配的任務。
9.3能夠制訂合理工作計劃，根據團隊成員的知識和能力特征分配任務，并組織團隊成員開展工作。
10）溝通：能夠就通信工程領域複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行專業技術領域溝通和交流。
10.1 能夠通過書面報告和口頭陳述清晰地表達通信工程領域複雜工程問題的解決方案、過程和結果，能與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流。
10.2 能夠閱讀國内外相關技術文獻，了解通信工程領域的國際發展趨勢、研究熱點，并能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11）項目管理：掌握工程項目管理基礎知識，能在實際項目中運用，把握項目管理的關鍵問題，并能對項目進行成本管理和經濟決策，并能在多學科環境中協同應用，具備項目經理的基本素質。
11.1掌握項目管理領域的基礎知識，了解項目成本構成和經營方法進行經濟決策，并能識别工程項目中的關鍵問題，通過進度分解和團隊協作等推動項目目标達成。
11.2 能夠将工程管理原理和經濟決策方法運用于通信系統的設計、控制、制造及工藝流程優化等過程，并能夠在多學科環境中應用，具備項目經理的基本素質。
12）終身學習：對通信領域的理論和技術發展規律有明确的認識，進而對自主學習和終身學習有正确認識，具備不斷學習和适應發展的能力。
12.1能理解本專業多學科交叉、技術發展迅速的特點，能認識不斷探索和學習的必要性，具有自主學習和終身學習的意識。
12.2了解拓展知識和能力的途徑，能針對個人或職業發展的需求，自主學習，适應社會和行業發展，具備終身學習的能力。
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